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将相和课文PPT下载
来源:网络整理 发布时间:2020-05-02 16:03 浏览次数:
  

      一、初读课文、整体感知默诵课文:课文写了哪三个故事?离别在哪些天然段。

      秦王回绝了。

      秦王我都不怕,会怕廉将吗?大伙儿懂得,秦王不敢攻击咱赵国,就因武有廉颇,文有蔺相如。

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      这成语现时常用于譬把家伙整体无害地归恢复主。

      本课指廉颇光着上体,背着荆条,到蔺相如家负荆请罪。

      我因而避着廉将,为的是咱赵国啊!给句换个讲法使句意静止,并说说抒发效果有何不一样。

      念书渴求:(1)细、快速地读头个小故事,想想故事的缘起、通过、结果各是何?(2)用——画出描绘蔺相如言行的句读一读,说说蔺相如有哪些性情特征?(3)有情愫地宣读.蔺相如真的要把头颅和璧就一块儿撞碎在这柱上吗?蔺相如又采用秦王喜爱璧的心理,用要撞碎和氏璧来威慑秦王,鹄的是把璧要回去,送回赵国,不是真的要撞。

      蔺相如再渴求,秦王抑或回绝。

      蔺相如见廉颇来负荆负荆请罪,连忙热心地迎候迓。

      (改为:因……因而……)3、我因而避着廉将,为的是咱赵国呀!(改为:前因结果句)廉颇突然觉悟了,来相府门前……他脱下战袍,背上荆条,亲身到蔺相如门上负荆请罪。

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      蔺相如再渴求,秦王抑或回绝。

      念书渴求:(1)细、快速地读头个小故事,想想故事的缘起、通过、结果各是何?(2)用——画出描绘蔺相如言行的句读一读,说说蔺相如有哪些性情特征?(3)有情愫地宣读.蔺相如真的要把头颅和璧就一块儿撞碎在这柱上吗?蔺相如又采用秦王喜爱璧的心理,用要撞碎和氏璧来威慑秦王,鹄的是把璧要回去,送回赵国,不是真的要撞。

      本人思量后将答案写在习题本上;小组交流,使言语更其准精炼。

      但是如其秦王硬逼他,他也会真撞的,他不会让和氏璧落到秦王手里。

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      如其秦王真的拿十五座城来换,我就把璧交付他;如其他不肯交出十五座城,我特定把璧送回去。

      现实上,是缘于她们的协同认得:将相和,国则安;将相不对,国则危。

      蔺相如看秦王这么污辱赵王,精力极致。

      如其咱俩闹不对,就会减弱赵国的力,秦国决然乘机来打咱。

      蔺相如说:秦王我都不怕,会怕廉将吗?大伙儿懂得,秦王不敢攻击咱赵国,就因武有廉颇,文有蔺相如。

      蔺相如说∶您现时离我除非五步远。

      他走到秦王面前,说:请您为赵王击缶。

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